lunes, 21 de febrero de 2011

EL CAMBIO DE ESCUELA

Estudie en una escuela de primero a cuarto grado de primaria, ya estaba algo aburrida de estudiar hay, y en ese entonces había otra escuela que me quedaba más cerca a mi casa, hay estudiaban todos mis vecinos y mis papas decían que la calidad de la educación era un poquito mejor.

A mí en realidad me interesaba pasarme a esa escuela, todo para verme con mis vecinos. Quería cambiar de ambiente y por fin jugar con todos ellos juntos pues ya que yo jugaba con ellos pero por raticos cuando nuestros papas iban de visita a mi casa o los míos a las de ellos.
Por fin ese día llego, se me había concedido mis deseos, la escuela donde yo quería estudiar tenía cupos disponibles y me aceptaron como una estudiante más. Sabía que me iba a ir muy bien.

Ese primer día de clase fue fantástico, era un día soleado, calmado, tenía mucha ansiedad por llegar a mi nueva escuela. A mi hermano también lo aceptaron en esta escuela, lo que hacía que mi felicidad fuera completa.

Muy juiciosa me levante temprano, la maleta con todos los cuadernos nuevo la había dejado lista el día anterior, mi uniforme estaba nuevecito, todo tenía un aroma a nuevo.  Nos fimos con tiempo para la escuela con mi hermano, lo llevaba de la mano, asegurando me que no le fuera a pasar nada.

Llegamos un poco antes de la hora de entrada y eso aceleraba mas el corazón mío. La ansiedad me estaba matando, pues no era nada más ni nada menos que mi primer día de clase en mi nueva escuela.

Mis zapaticos negros brillaban, mis mediecitas blanquitas como un copito de algodón, muy bien peinadita estaba yo en la espera de que abrieran la escuela para por fin entrar a mi nuevo salón de clases.

El momento esperado llego, la escuela estaba relativamente vacía, pues los estudiantes antiguos no les motivaban ir a la escuela como quizás a mi sí. Antes de entrar a mi clase, lleve a mi hermano a su nuevo salón y me cerciore que estuviera cómodo.

Luego me fui a mi salón de clase, era la nueva pues por mucho tiempo me dijeron así mis compañeros. La profesora se presento y me presento a mí como la niña nueva del grado quinto. Mis compañeros se presentaron también, con una muy buena actitud. Claro que ya conocía a una gran mayoría, antes ya habíamos jugado.

Ese día la profesora evaluó mis conocimientos para ver el nivel de conocimientos que llevaba. Si existían diferencias, pues tenía muchos conocimientos de algunas cosas y había otras que nunca antes las había escuchado.

Todos mis compañeritos querían pasársela conmigo, y hacer las tareas juntas. Salimos a recreo todos querían jugar conmigo, e incluirme en los juegos de ellos. Al final jugué con unos un rato y con otros el otro rato. Sonó la campana, yo no entendía que significaba ese sonido de campana. Volvió a sonar y todos mis compañeros corrían como locos. Yo no entendía nada, me causaba gracias ve como corrían. Luego me di cuenta que la campana la usaban para la salida a recreo o la entrada a clase.

La conversación con mis compañeros no era más que una serie de preguntas que me hacían todo por llegar de otra escuela. Era natural que le causara curiosidad ya que hasta ese momento era a una de las pocas que le daban cupo hay, y más en el grado quinto.

Hice amigos ese día, los que ya me conocían de antes presumían ser ms solo por que conocían a la niña nueva.

Cuando termino la clase fui a buscar a mi hermano y nos fuimos a la casa con la sensación del deber cumplido. Llegue a almorzar y despuesito a hace tareas, pues no eran muchas pero si quería dedicarle tiempo.

Se acabo mi primer día de clase en la nueva escuela. Y fue un día donde puedo decir que estuve muy feliz.

domingo, 20 de febrero de 2011

MI TEACHER DE INGLES

Debía hacer un escrito del peor maestro que haya dictado clase. el puesto se lo disputan muchos profesores que tuvieron que dictarme clase. sin embargó después de pensarlo mucho, decidí elegir la peor de ese grupo de maestros.

Esta señora se gano el primer lugar con mucho merito. Para que me entiendan le voy a resumir los hechos ademas de hacer una breve descripción de ella. Ella en ese entonces tenia entre unos 36 a 40 años, de piel negra (aclaro que no soy racista), chocoana, 1,70 cm de altura aproximadamente, con actitud agresiva, con solo ver su cara se notaba el mal genio que siempre la acompañaba y por supuesto infundía mucho miedo.

Ella me dicto Ingles en los grados décimo y once, las clases con ella eran muy aburridas, nunca se preocupo por ver en que estábamos fallando; simplemente continuaba con sus clases. Los trabajos que colocaba no tenia nada que ver con los temas que se supone debíamos ver.
Tenía ínfulas de aser estrato 20 y eso le daba derecho de pasar por encima de cualquiera. Era perezosa y nunca siguió los temas propuestos para el año escolar.
Nos llevo en un par de ocasiones a "ENSEÑARLES" a los niños de los grados cuarto y quinto, fue muy curioso ver como los niños sabían mas que nosotros.

El conflicto mio con ella, surgió debido a que ella era demasiado dominante e imponente y las decisiones que se tomaban en el curso eran según lo que a ella le pareciera conveniente.
en la elección de candidata a la personería, cada once tenia la suya y por ordenes de rectoría se debía elegir solo una de las dos. La profesora tenia preferencias por la candidata del otro once y pretendía imponer la elección de ella en mi curso. Con amenazas y comprando a mis compañeros con notas, logro la mayoría de votos para que la candidata del otro once fuera la única de la jornada.

Esto me pareció anti-ético y no iba con mis principios, por lo cual la denuncie en la rectoría, el rector decidió dejar las dos candidatas. Obviamente esto no le gusto a la profe y desde esa fecha hasta el fin de año me hizo la vida imposible. en todo el año no pase ni un logro y para poder presentar el ICFES me toco pagar profesor extra clase.
En este momento puedo decir que el 98 % de mi promoción, salimos con un ingles pésimo y con un ejemplo de ética y democracia peor que el ingles.

LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

En la sociedad como tal existen muchas falencias y en especial Colombia tiene grandes debilidades, quizás debido a la educación recibida en las escuelas o por haber nacido en este país se tiene un pensamiento distinto.
Pero esto no es cuestión de buscar culpables, al contrario la idea es encontrar soluciones.

Estudiar educación Infantil me va a brindar algunas de las herramientas para ir visualizando paso a paso las fallas y así ir creando soluciones. 
Con los conocimientos previos y empíricos que tengo en este momento, puedo decir que la educación se ve mal estructurada ya que satura a los estudiantes con conocimientos que quizás sean importantes pero no necesarios para el desarrollo del ser humano en el mundo laboral; y los conocimientos que en verdad puede causar el cambio sustancial en la vida del individuo y así mismo del país, se están viendo sin profundizar y sin crear expectativa en los estudiantes.
Espero hacer parte del cambio y lograr algo mejor.